Drôle d’époque

Par Tshitenge Lubabu M. K., vendredi 2 octobre 2009 à 18:28 :: RD Congo :: #87 :: rss :: lu 4511 fois

Journaliste à Jeune Afrique depuis juin 2006, Tshitenge Lubabu M. K. couvre essentiellement l'Afrique centrale, la culture en général et la région des Grands Lacs où il adore parler le swahili.

Chaque année, après les épreuves des examens d’Etat, c’est-à-dire le baccalauréat, je surfe sur la Toile pour voir les résultats et évaluer le niveau des jeunes Congolais. Force est de constater que ceux qui terminent leurs études secondaires d’aujourd’hui ne sont pas plus doués par rapport aux bacheliers – en République Démocratique du Congo on dit finalistes – d’il y a trente ans. J’ai constaté que si, comme hier, les élèves réussissent avec une moyenne de 50 %, ceux d’aujourd’hui ont des lacunes étonnantes. Je me suis ainsi amusé à voir comment ils écrivent leurs prénoms. Ils écrivent Guyaume au lieu de Guillaume ; Ive au lieu d’Yves ; Chrispin à la place de Crispin.

Il en va de même de Cédric, qui devient Cédrick ou Sédrick ; Jérôme (Gérôme) ; Audrey (Odrey) ; Constantin (Costatin, Constantint) ; Isidore (Isidort) ; Huguette (Hyguette) ; Corneille (Corney) ; Juvénal (Jivénal) et j’en passe. C’est le lieu de préciser que le son u français n’existe pas dans les langues congolaises ( il se prononce ou). D’où la tendance pour certains Congolais à confondre le i avec le u dans les mots français, cette dernière lettre devenant i. Que la confusion se fasse à l’oral, cela passe encore. Mais qu’elle se pratique à l’écrit, il y a lieu de se demander comment cela peut être possible. Peut-on imaginer que ces enfants n’ont jamais vu comment s’écrivent les prénoms étrangers qu’ils portent ? N’ont-ils jamais rien lu ? Et si c’était le cas, leurs formateurs ou leurs parents ne peuvent-ils pas corriger ces fautes d’orthographe ? Mais comme personne ne s’en est chargé, ces prénoms se retrouvent orthographiés ainsi dans leurs diplômes. Un autre phénomène, plus déroutant encore, a retenu mon attention : les jeunes Congolais ont transformé beaucoup de patronymes étrangers en prénoms.

La liste est longue et déroutante. Ainsi, ces bacheliers se prénomment officiellement Miterand ou Mitterrand ; Bush ; Giscard ou Jiscar ; Chirac ou Chirack ; Michel Platini (ou Platiny); Giresse avec ses variantes (Jiress, Jires…) ; Givenchy (Juvency, Jivincy); Hugo Boss ; Benz ; Américain ; British ; Léopold II ; Manix ; Jospin ; Reagan (Riguin, Reagean, Rigean, Rigain, Riguène) ; Don King ; Mike Tyson ; Rocky ; Stallone ; Belge ; Michaelange ; Chanel ; Chancel ; Cerruti ; Hergé ; Hotriche (pour Autriche) ; Derrick ; Bob Marley ; Kissinger ; Nixson ou encore Nickson ; Anelka ; Tigana ou Tighana… Sous Mobutu, cela s’appelait de l'aliénation culturelle, un mal qu'il fallait combattre par le biais de l’authenticité. D’où le rejet, à partir de 1972, de tous les prénoms étrangers et leur remplacement par des noms locaux, sans prénoms, considérés à l’époque coloniale comme « sauvages ».

En 1990, dès que la démocratisation a commencé, les Zaïrois, par rejet du régime en place, avaient repris leurs prénoms chrétiens. Et voilà comment, aujourd’hui, leurs enfants, confondant prénoms et patronymes apparemment sans repères culturels, se forgent, le plus officiellement du monde, une drôle d'identité.

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Commentaires

1. Le lundi 5 octobre 2009 à 18:37, par Francis

A lire

2. Le mardi 6 octobre 2009 à 11:25, par Jean Pierre MUKADI

Quelle époque

3. Le mercredi 7 octobre 2009 à 16:12, par torus

Sincerement , je trouve qu'utiliser les prenoms pour arriver a de tel conclusions est un peu excessif!!!
Une langue appartiens a celui qui la parle surtout lorsqu'il s'agit de noms. Que dire des quebequois qui ont un francais difficilement comprehensible pour moi?

c'est pas pour rien que chaque annee de nouveaux mots entrent dans le dictionnaire.

4. Le mercredi 7 octobre 2009 à 18:37, par Patrick E Kyanza

Haha; Drôle d'époque en effet, je dois avouer que de plus en plus, les examens se font de plus en plus dur. Je m'appuies en avancant ceci sur le fait que recemment, des membres de ma famille qui ont une moyenne de 80 tout au long de l'année scolaire finissent avec un 60 et atteignent difficilement la barre des 70. Et pourquoi avons-nous de moins en moins de 80??
Lorsque j'ai obtenu mon diplome, 80pourcent de mes collègues étaient déprimés par leurs résultats bien que personne n'avait rien dit. Et personnellement j'étais satisfait mais j'ai tjrs pensé que je méritais mieux et certains de mes collègues aussi.

Pour les noms, cela est drole mais je vous renverrai de l'autre côté de l'Atlantique dans la communauté des African American. les noms sont super marrants surtout ceux des femmes.

5. Le mercredi 7 octobre 2009 à 21:50, par kitoko

eh oui monsieur après trente ans de politique imposée au pays par le FMI et la banque mondial le résultat est là
comment reformer l'enseignement sans aucun bugdet depuis plusieur decennies
ne devrions-nous pas promouvoir nos langues africaines et cesser de faire du FRANCAIS le critère absolu de sélection? le petit chinois n'est-il respecté aujourd'hui sans maitriser le français?
ma mère était-elle une illettrée même si écrivait et lisait parfaitement le tetela(dialecte congolais)?
voilà les interrogations qui me viennent après la lecture de ce blog

6. Le jeudi 8 octobre 2009 à 09:24, par MC

Les prénoms ce n'est encore rien. Au lieu de dire "j'ai réussi" ils disent "je réssi". Et, ils l'écrivent comme ça.Je pense que le rpoblème se trouve aussi bien du côté des élèves que du côté de ceux qui transmettent cette connaissance. La qualité de la matière première influence celle du produit (output).

7. Le jeudi 8 octobre 2009 à 12:31, par JC

Il n'y a pas que ça mon cher Tshitenge,
Avec le Christianisme mal compris au Congo,Nos intéllectuels congolais forgent les prénoms actuellement avec les attribus de Dieu.
ex.:
- DIARE pour Dieu a répondu
- DUTOUPUIS pour Dieu tout pissant
- VIGOL pour Victoire de Golgotha
- EMORO pour Etérnel mon recher
-...
Ce peuple sans identité.C'est malheureux

8. Le jeudi 8 octobre 2009 à 16:22, par Matthieu Mateus Ngwez

Dans toute l'humanité, un nom a un sens. Les noms chrétiens et autres, qu'importe son origine Occidentale, Orientale, Africaine,...ont une signafication qu'il faut expliquer aux porteurs. Que signifie Jonas, Matthieu, Huguette,.....ainsi que Anuarite(d'origine congolaise, province Orientale, Territoire de Wamba).

9. Le jeudi 8 octobre 2009 à 22:42, par dinzey

C'est le contraire qui aurait etonne.Les eleves congolais ne sont pas un monde a part.En RDC tout marche a reculons.Quel est aujourd'hui le niveau des enseignants,eux-memes clochardises.

10. Le vendredi 9 octobre 2009 à 05:29, par mokemo

Cher Tshitenge,
Pourquoi se faire du souci avec des prénoms dont les Français par le biais de la réforme de l'orthographe cherchent à simplifier les graphies?
Le jeunes congolais sont simplement en avance...

11. Le samedi 10 octobre 2009 à 22:12, par Serge

je trouve cette analyse un peu trop simpliste.Faire une confusion entre les difficultés de prononciation dont souffrent certaines personnes et l'enseignement général n'est pas à mon avis honnête de votre part. L'intellectuel congolais en général parle bien français, c'est juste que ce sont les musiciens, pour la plupart illetrés qui donnent au reste des compatriotes cette mauvaise image. Ce sont eux qui ont aussi commencé à emprunter les noms des célébrités (Chirac, Gianfranco Ferre...) Alors, cher compatriote, ne généralisons pas...

12. Le dimanche 11 octobre 2009 à 13:15, par Justin

Pour aller dans le même sens que que Monsieur Tshitenge, les exemples du discours (langage) sont légions en RDC :
Au téléphone (et par écrit) l'interlocuteur va te dire (ou écrire) : JE T'ATTENDS BIEN pour signifier JE T'ENTENDS BIEN; C'est INITILE = c'est inutile; J'ai la crise = je suis fauché (je n'ai pas d'argent); les autorités du moment ont tué le pays, le pays est est mort (bakonzi babomi mboka, mboka ekufi). A l'écrit il y a plusiseurs confusions d'usage des expressions : C'est, se, ce, s'est. "Ce moi qui /t'a/ téléphoné hier mais :malheresement/ j'ai eu ton répondeur".
/Donne/ bonjour à l'oncle X.
Ma question : ne faudrait-il pas reformer l'enseignement en RDC ?

13. Le dimanche 11 octobre 2009 à 15:33, par hingabugabo

Les prénoms mal orthographiés...bof! Cela équivaut à scruter l'horizon par le petit bout de la lorgnette. La mauvaise qualité de l'enseignement en RDC peut se déduire plus simplement de l'état catastrophique du pays au bout d'un demi-siècle de corruption et d'incurie généralisées.

14. Le mercredi 14 octobre 2009 à 10:54, par gérard

La RDC est immense et de nombreuses langues y sont parlées. Dans de nombreux pays africains aussi de nombreuses langues ou dialectes ont cours et c'est très bien! Je souhaite que cela continue! Néanmoins il est nécessaire d'avoir une langue fédératrice enseignée et parlée dans tout le pays, généralement la langue de l'ancien colonisateur. Pour une meilleure compréhension pour tout le monde dans le pays, il est préférable que cette langue soit enseignée correctement pour qu'elle puisse être parlée et écrite correctement, si on veut à terme continuer de se comprendre.
N'oublions pas que pour former des scientifiques, des médecins...il faut une langue évolutive et possédant les mots nécessaires, ce qui n'est pas le cas de certaines langues congolaises.
Malheureusement, même en France, nous avons aussi ce genre de problèmes. D'ailleurs on peut réussir le concours d'instituteur en étant nul en orthographe. ( le candidat ne peut pas perdre plus de 2 points)D'où on peut comprendre la baisse de niveau en français concernant les jeunes.
Il ne s'agit pas d'un problème de budget puisqu'en France, il est élevé. C'est la conséquence d'une perte des valeurs généralisées et d'un manque flagrant d'intérêt pour la culture et avec en plus pour la RDC, un manque cruel de livres.
Néanmoins, j'ai beaucoup aimé certaines réflexions que j'ai pu entendre lorsque j'habitais le Kivu et que je n'avais jamais entendu avant, comme celle-ci : " tu verras, lui, il travaille comme un blanc"...et plein d'autres que j'avais trouvé croustillantes même si elles n'étaient pas toujours correctes grammaticalement.
Il est peu probable que l'on arrive à redresser la barre et que les jeunes puissent retrouver le goût à l'étude et à la culture; responsable entre autre les téléphones portables avec les sms et les solutions de facilité dans lesquelles nous sommes rentrés au 21e siècle.

15. Le mercredi 14 octobre 2009 à 13:35, par Robert

Tshitenge: En anglais on dit : " garbage in , garbage out" . Voial ce qu'est notre enseigment en RDC.

16. Le mercredi 14 octobre 2009 à 13:53, par Francois Don TSHESCO

et que dire de la plupart de nos Honnorables députés qui,bombant le torse au micro de leur hémicycle prononce,pince-sans-rire:"Honorable Président de l'Ensemblé..." ou " l'Ensemblé est-elle d'accord?..." Non, sans rire l'intervention de Sieur TSHITENGE tombe bien à propos,le francais se porte de moins en moins bien dans notre Pays,tant à l'écrit qu'au parlé.les présentateurs de nos chaines de télévision ne font pas mieux non plus,c'est à vous renverser de rire quand on suit nos émissions.Enfin tout va mal au Pays....

17. Le mercredi 14 octobre 2009 à 13:57, par bbr

les linges sales se lave en famille,nous congolais,nous sommes déjà assez ridiculisés,fais voir les efforts que fournissent aussi ton peuple pour s'en sortir dans son informel 'merçi un patriote ngala ngulu

18. Le jeudi 15 octobre 2009 à 19:31, par Aime kachungunu safari

Le mal qui ronge la societe congolaise,c´est le congolais lui meme.Tous les secteurs ne fonctionnent pas,la politique(interieure et exterieure),l´economie,la justice,...,avec comme consequence la mal education,la sante precaire,la securite inexistante(3 secteurs vitaux de la vie de l´homme).Le congolais doit prendre conscience de ses problemes et chercher a les resoudre au lieu de tourner le regard vers les horizons sans issues(ONU,la communaute internationale,USA;UE;...).Tant que le congolais n´acceptera pas qu´il est malade,il ne cherchera jamais a se faire soigne.

19. Le samedi 17 octobre 2009 à 20:55, par John

Eh bien!La question principale doit etre: A qui la faute? Le roi Kasa ou Mobutu?(je ne pense pas,ils etaient des semi lettres).je pense plutot que nous devons regarder les choses en face et dire que l'enseignement a ete detruite par les intellos congolais d'hier et qui sont encore en place aujourd'hui. Ceux qui fustigent la jeunesse ont tout detruit quand ils etaient ministres,enseignants ou pire eleves.Qui sont les profs,ministres ou directeurs d'aujourd'hui? les cooperants d'hier!!!Aidons ces enfants au lieu de nous moquer d'eux.la pire alienation est celle qui survient quand on refuse d'accepter les faits.
Comme disent nos (des)honorables deputes:jeudi et je vous remerci

20. Le lundi 19 octobre 2009 à 00:00, par Jean ( Pierre ) Mukadi Mudiayi

En guise de coup d'envoi, je voudrai preciser a ceux qui me connaissent , qu'il y'a un intervenant precedant ayant mes prenoms ( Jean Pierre )et mon de famille ( Mukadi)qui est une personne tout a fait distincte de moi, et qui n'est meme pas mon parent. Heureusement , il n'en a pas massacrer l'orthographe . Deuxiement,le deficit en orthographe n'est pas un probleme particulier au congolais, il est devenu universel. J'ai beaucoup plus vecu dans des pays anglophones , et les gens m'appellent John, au lieu de Jean, mais la n'est pas le probleme, le hic, c'est l'orthographe, le 8/10ieme des gens qui m'ecrivent ,mettent le "H" a un mauvais endroit : JHON au lieu de JOHN , meme des british font la meme erreur.
Je vis aux Etats-Unis, j'assiste chaque jour a un massacre generalise de l'orthographe. Les SMS ne viennent pas pour arranger l'affaire, l'usage des raccourcis ne sont pas exclusifs a la langue de Voltaire, celle de Shakespeare fait meme pire.
Reconnaissons aussi, que pour le cas de la RDC, les examens a choix multiples ont accentues le phenomene en ce qui concerne l'orthographe, la synthaxe , l'elocution et meme la connaissance scientifique. Les enseignants preferent faire des leurs eleves des tetes pleines plutot que des tetes bien faites.

21. Le mercredi 21 octobre 2009 à 22:41, par Lukeni a N'zinga N'vemba

A qui la faute,si un grand Pays,une grande culture,decide de se saborder dans la valse de la mediocrité.
Angolais né au Congo,j'ai gardé un souvenir emu des Grands comme le regrétté Lukunku Sampu et bien d'autres,aujourd'hui quand je vois le denommé Bababashwe,je mesure combien ma seconde Patrie a regréssé.

22. Le jeudi 22 octobre 2009 à 09:37, par Zezeleze

Les africains d'un bout à l'autre du monde constitue l'unique race qui continue à porter les noms des autres, reliquat du colonianisme ou de l'esclavagisme ? Devons-nous nous rebeller ?

23. Le jeudi 22 octobre 2009 à 12:18, par Arthur C

Suis d'avis qu'il faut revoir aujourd'hui tout le système éducatif congolais.
J'y ai fait mes études et je suis fière de ce que j'ai reçu mais au fil des années les choses se sont empirées avec les multiples crises.

J'aimerai faire une petite remarque a Mr Jean Pierre Mukadi: le mot "parents " est un mot qui est tjr au pluriel.Il n'est jamais question de "mon parent".

Merci bcp!!

24. Le vendredi 23 octobre 2009 à 20:32, par Mabiala Kenzo

Mon cher Tshetenge, bravo! Vous soulevez là un problème qui me dérange en tant qu'enseignant. Il s'agit du niveau lamentable du français de beaucoup de nos étudiants qui nous arrivent à l'université. L'orthographe des prénoms étrangers est bien indicatrice de ce niveau. Il est, certes, vrai que les African Americans ont tendance à adopter pour eux-mêmes ou pour leurs enfants des prénoms tortueux, ou encore d'intentionnellement corrompre l'orthographe des noms et prénoms familiers. Toutefois, il y a une grande différence entre ce qui se passe en Amérique du Nord et ce qui se passe au Congo. En Amérique du Nord, la distorsion est intentionnelle, tandis que chez nous elle l'est par ignorance. Cela me fait quand même rire quand on m'offre d'acheter de "l'eau pire" à la place de "l'eau pure," mais je comprends. Ce qui est inacceptable, ce que mon neveu, à qui on a donné mon, l'écrire Robère au lieu de Robert, par ignorance. Cela ne peut-être toléré. Ça doit être corrigé.
L'autre volet de ce problème est que quand les congolais ont repris leurs prénoms occidentaux (chrétiens ou pas), il n'y a pas eu d'instruction sur la différence entre prénom et nom. On n'a qu'à voir les passeports des congolais, c'est un cafouillage total. Là, j'aimerais quand même que le parlement vote une loi réglementaire pour harmoniser. Cela risque un jour de poser un problème sérieux de sécurité, la même personne pouvant légitimement circuler avec plusieurs identités.

25. Le mardi 27 octobre 2009 à 09:48, par Jean Pierre Mukadi Mudiayi

Merci de la correction Mr. ( ou Mme?) Arthur C, mais j'ai cherche ou j'ai utilise " mon parent" , sans trouver. Au plaisir de vous lire prochainement.

26. Le mardi 27 octobre 2009 à 23:37, par Kouamé

Dans l'écriture des Rd congolais, nous constatons beaucoup de ( pharses sans verbes) "exemples: " Je ne pas faim "au lieu de "je n'ai pas faim" "je ne le pas vu " au lieu de "je ne l'ai pas vu" "je ne rien" au lieu de "je n'ai rien"........

27. Le mercredi 28 octobre 2009 à 14:29, par JPM

C'est si bien d'aller en guerre contre de telles protiques.
Le niveau d'enseignement a baissé et trop baissé. C'est ce qui fait que les enfants ne savent pas prononcer et orthographier correctement les mots français.
Mais cela n'est pas la préocupation du Congolais d'aujourd'hui. Confondre le "u" avec le "i" ne peut pas nourrir le congolais. Apprenez plus comment générer le gain et comment gérer les bien de l'état, comment construire la route, comment gouverner etc. Le reste viendra après. D'ailleurs le Congolais numero un lui-même parle un français approximatif; il dit "Errection" au lieu de "Election!" Il y a plus important pour ce pauvre peuple.

28. Le mercredi 28 octobre 2009 à 15:04, par Quincy

Ce n'est pas le niveau des enfants qu'il faut déplorer, ils n' y sont pour rien, mais celui des enseignants. Et pire , ils passent des journées entières à apprendre des pas de danse ou des versets bibliques qui ne leur serviront à rien dans la vie courante.je me permets aussi d' ajouter l' irresponsabilité des parents bêtement polygames.

29. Le mercredi 28 octobre 2009 à 23:09, par gaspardo

Mieux vaut de parler des causes de ce problème au lieu de parler des enfants qui subissent les conséquences de ce que les anciens ont semé.
Essayons de voir la vérité en face, le fond du problème.
Evitons de parler de ce problème à la légère, tenons un langage constructif.

30. Le mardi 3 novembre 2009 à 01:13, par juste Yasolo

Le problème que soulève le journaliste de Jeune Afrique est réel. Mais, plutot que de rester à ce qui est bel et bien une conséquence, il y a lieu de s'attquer aux causes.

Depuis l'arrivée de l'AFDL au pouvoir au Congo, les Congolais ont perdu leurs répères comme l'authenticité. Nos noms avaient une signification. Et plus loin, si l'on analyse bien, l'adoption des noms et post-noms congolais faisait revivre les langues congolaises dans leur singularité.
Comme exemple de confusion créée par les AFDLiens, on a dans l'armée ( coquille vide, du reste) des généraux qui se nomment Obed, sans plus, Eric, Abdul, des personnes sans aucune identité congolais, à l'instar du général James.

La qualité de l'éducation ne se gagne pas à la loterie. C'est un sujet qui se prépare et qui doit reveler le grand amour que les dirigeants ont pour leur nation, leur Etat. Au Congo, malgré l'inversion de la courbe, on se résigne à constater le déclin de l'enseignement et à assister impuissant à l'arrogance et à la mauvaise foi des dirigeants qui pour les uns estiment qu'étudier n'est pas une condition sine qua non pour réussir dans la vie et on peut conclure qu'un illettré ou semi-lettré peut devenir président, et pour d'autres qui refusent d'assumer leur responsabilité en envoyant leurs enfants dans d'autres pays qui, pourtant, font bien des efforts pour un enseignement de qualité.

Alors, commençons par changer la politique et nous aurons une nouvelle génération des gens capables de comprendre que le nom est un symbole de l'identité personnelle, mais aussi de l'identité nationale. Puisé dans sa culture, dans son monde et dans sa langue, il pérennise celle-ci.
Aucun autre peuple au monde ne valorisera ta langue, ton identité ni ton pays. Un recours amélioré à l'authenticité éviterait aux jeunes élèves de s'engouffrer dans une orthographe qui frise le ridicule, tandis qu'une bonne politique de l'enseignement national par des hommes eux-mêmes instruits, fiers et ambitieux, qualitativement, leur donnerait la connaissance objective de mieux lire et écrire des prénoms issus d'autres langues.

Merci.

31. Le mercredi 4 novembre 2009 à 11:18, par jojo

Congo na biso ekobongo ata ndele..........attendons voir!

32. Le jeudi 5 novembre 2009 à 19:22, par Alpha

interressant mais?
"l'aliénation culturelle," ne pense tu pas que deija en etudian le francais ou d'autres langues est le cas?

2eme comment epelle tu un gobelet en lingale

3eme qu'es ce que le francais aura a faire avec la science

de 3 qu'es ce qu'un nom a a faire avec le diplome?

33. Le mercredi 11 novembre 2009 à 14:45, par franck

Est ce reellement ces fautes d'orthographe ont un impact significatif sur le fonds ? Je n'y crois pas beaucoup moi. La langue francaise ne doit elle pas evoluer pour qu'elle devienne competitive dans une societe multilinguistique?

34. Le mercredi 11 novembre 2009 à 14:48, par franck

pas de sens ce vocab

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